初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向药物工业企业等单位，培养能在药品生产企业从事设备的维护与保养，在制药设备生产企业从事设备的装配调试等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四职业范围
制剂生产车间维修岗位、药物制剂生产岗位、中药制药生产车间维修岗位、中药制药生产岗位、合成药车间维修岗位、化学制药生产岗位。
五、主干课程
（一）专业核心课
1、药学基础
2、电工电子技术与技能
3、机械制图
4、机械基础
5、电气控制技术
6、液压与气动技术
7、GMP实务
（二）专业（技能）方向课
1、制剂设备保养与维修
2、中药制药设备维修
3、化学制药设备维修 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
2年：其中1年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向美容造型、婚纱摄影行业企业，培养从事美容造型及相关领域内的新娘化妆、摄影造型、美甲等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
形象设计师、化妆造型师
五、主干课程
（一）专业核心课
1、基础色彩搭配
2、基础发型
3、基础美术
4、人物脸型分类
5、服装搭配学
（二）专业（技能）方向课
1、形象设计学
2、婚纱化妆
3、新娘造型
4、日常生活形象设计
5、专业盘发技能
6、晚宴彩妆技能
7、个人***化妆造型
8、时尚服饰DIY设计 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向企事业、金融等单位，培养从事财务、金融等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
收银员 出纳员 记账员 统计员 调拨员 会计
五、主干课程
（一）专业核心课
1、基础会计
2、统计学
3、企业财务会计
4、成本会计
5、财经法规与会计职业指导
（二）专业（技能）方向课
1、 计算技术
2、会计综合实训-----手工与电算化一体化实训 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向施工企业，工程造价咨询、招标代理机构、房地产开发等行业企业，培养从事建筑工程预决算、工程招投标及内业资料管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
毕业生主要就业于土建类企业，从事工程造价计量、工程造价控制和施工组织管理等工作，主要工作岗位为：工程造价员、招投标工作人员、资料员、计量员等。同时学生也可以到规划局、设计院从事工程测绘、工程绘图、工程概预算等工作。
五、主干课程
（一）专业核心课
1、工程制图
2、房构
3、工程识图与CAD
4、施工技术
5、建筑材料
6、测量学基础
7、建筑设备
（二）专业（技能）方向课
1、建筑工程定额与预算
2、内业管理
3、建筑施工组织
4、招投标与合同管理
5、工程量清单计价
6、安装工程预算
7、工程预算软件应用
8、装饰工程预算
七、主要就业企业 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向测绘地理信息、交通、建筑、矿山、城建、水利、电力、国土、房产等行业企业，培养从事工程勘测与地形地籍测绘等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
工程测量、地形测量、地籍测量、数字测图
五、主干课程
（一）专业核心课
1、工程制图与识图
2、工程识图与CAD
3、施工技术
4、土木工程概论
5、测量程序设计
6、测量学基础
7、测量平差
8、控制测量
9、地图与地图制图
10、GPS原理及应用
（二）专业（技能）方向课
1、地籍测量
2、工程测量
3、地形测量
4、数字化测图 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向计算机网络技术的集成与应用领域，培养从事 网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网络产品营销以及相关产品销售等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员等。
五、主干课程
（一）专业核心课
1、计算机网络基础
2、计算机组装与维护
3、CAD制图
4、图形图像处理
5、网络测试与故障诊断
6、计算机英语
（二）专业（技能）方向课
1、网络安全技术
2、网页设计
3、数据库
4、网络工程
高中起点高级工
一、入学要求
高中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向计算机网络技术的集成与应用领域，培养从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网络产品营销以及相关产品销售等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员等。
五、主干课程
与初中起点中级工的主干课程相 比在教学内 容上适当增加深度和广度。 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向计算机操作、文字录入等领域，培养从事计算机操作、文字录入、Office办公软件和图形图像软件使用及操作等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
可在服务外包企业从事数据录入、信息处理，也可以在企事业单位从事档案管理、图文处理、文员等工作。
五、主干课程
（一）专业核心课
1、日语
2、五笔
3、Office办公软件
4、photoshop
5、CAD
6、Coreldraw
（二）专业（技能）方向课
1、掌握信息录入基础知识，具有中、英、日文盲打录入信息的能力。
2、掌握图形图像主流软件处理的相关技能，能使用相应软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理等业务应用。 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向医药商业和药品生产企业，培养从 事药品购、储存、物流管理、销售、咨询等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
药物制剂工、医药商品导购员、医药商品储运员、药物检验工
五、主干课程
（一）专业核心课
1、实用医学基础
2、微生物基础
3、药品GMP实务
4、生药学基础
5、医药安全生产基本知识
6、医药基础化学
7、药事法规
（二）专业（技能）方向课
1、药物制剂技术
2、药物制剂设备
3、药物制剂生产技能综合训练
4、医药商品营销
5、药物检验技术
高中起点高级工
一、入学要求
高中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向医药商业和药品生产企业，培养从事药品购、储存、物流管理、销售、咨询等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
药物制剂工、医药商品导购员、医药商品储运员、药物检验工
五、主干课程
与初中起点中级工的主干课程相比在教学内容上适当增加深 度和广度。 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向汽车生产企业、汽车维修企业、4S店等行业，培养从事汽车生产、维修、估损、装饰美容等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
汽车装配工、汽车调试工、汽车机电维修工、汽车装饰美容工、汽车喷漆工、汽车钣金维修工。
五、主干课程
（一）专业核心课
1、机械制图
2、汽车机械基础
3、汽车电气电工电子技术
4、钳工工艺学
5、汽车材料
6、汽车概论
（二）专业（技能）方向课
1、汽车装配技术
2、汽车制造工艺
3、汽车维修工艺
4、汽车电控技术
5、汽车性能检测技术 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向汽车电器部件维修、装配、销售企业，汽车电器维修服务企业，培养从事汽车电子器件的装配、调试、检验、汽车电子设备的安装、检测、维修及汽车电控系统故障检修等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
汽车电子产品装配与调试工、汽车维修电工
五、主干课程
（一）专业核心课
1、机械常识与钳工实训
2、电工电子技术与技能
3、常用工量具使用
4、汽车电控基础与电路分析
5、汽车机械结构与拆装
6、汽车电气结构与拆装
7、专项实训
（二）专业（技能）方向课
1、汽车电器设备的装配、调试与检测
2、汽车电器检测与维修
3、发动机电控技术
4、汽车底盘电控技术 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向汽车维修企业、4S店、汽车配件营销、汽车 保险 与理赔等行业，培养从事汽车维修、估损、评估、营销等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
汽车销售顾问、汽车机电维修工、二手车评估、事故鉴定估损、汽车 维修管理、汽车装饰美容工、汽车配件销售员、汽车喷漆工、汽车钣金维修工、汽车装配工。
五、主干课程
（一）专业核心课
1、机械制图
2、汽车机械基础
3、汽车电气电工电子技术
4、汽车钳工工艺学
5、汽车材料
6、汽车概论
（二）专业（技能）方向课
1、发动机构造与维修
2、汽车底盘构造与维修
3、汽车电气及电气设备构造与维修
4、汽车电控技术
5、汽车检测技术
6、汽车评估
7、汽车营销
8、汽车保险理赔
高中起点高级工
一、入学要求
高中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向汽车及其零部件制造商、其他机械制造、汽车检修等行业企业，培养从事汽车零部件生产、整车装配与改装、性能检测与诊断、汽车营销与售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
汽车销售顾问、汽车机电维修工、二手车评估、事故鉴定估损、汽车维修管理、汽车装饰美容工、汽车配件销售员、汽车喷漆工、汽车钣金维修工、汽车装配工。
五、主干课程
与初中起点中级工的主干课程相比在教学内 容上适当增加深度和广度。 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
2年：其中1年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向婚纱影楼、摄影工作室等企业，培养从事人像摄影、摄像、数码摄影、修图制作等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
影楼摄影师、婚礼摄影摄像师、数码摄影制作师
五、主干课程
（一）专业核心课
1、基础光学原理
2、摄影器材原理
3、影像构成基础
4、构图基础
5、美学基础
6、人物摄影基本知识
（二）专业（技能）方向课
1、人像摄影美姿技能
2、摄影摄像专业设备
3、婚纱摄影技能综合训练
4、婚礼摄影摄像
5、照片品质控制
6、高端摄影色彩搭配 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、排版与印刷、网页美工、装饰装潢设计、数字影像处理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
装饰美工
五、主干课程
（一）专业核心课
1、素描
2、色彩
3、平面构成
4、色彩构成
5、立体构成
6、设计概论
7、字体设计
8、标志设计
9、图案设计
10、图形创意
（二）专业（技能）方向课
1、包装设计
2、版式设计
3、书籍装帧
4、photoshop
5、Illustrator
6、coreldraw
7、招贴设计 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向行政办公、商贸、金融、司法、信息、新闻、速录或会议服务公司等领域，培养从事文员、文秘、助理、电子速录师、速录秘书、速录教师、电视直播字幕制作和速记员等岗位工作，掌握文秘基础知识和速录专业技能，德智体美全面发展的高素质技能型人才。
四、职业范围
文员、秘书、速录师、行政助理、速录培训人员、行政管理人员、高级速录师
五、主干课程
（一）专业核心课
1、中文速录
2、应用文写作
3、秘书演讲与口才
4、文秘办公自动化
5、文书档案管理
6、秘书沟通与社交
7、信息与摘要
（二）专业（技能）方向课
1、速录实务
2、秘书实务 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向地铁车站内的各项服务项目的用人单位，培养从事票务、客服、安保等方面等诸多工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
五、主干课程
（一）专业核心课
1、城市轨道专业英语
2、电子商务基础
3、现代企业经营
4、财会基础知识
5、现代社交礼仪
6、公共关系学
7、服务心理学
8、管理学基础
9、项目管理
（二）专业（技能）方向课
1、地铁概况
2、地铁客运服务
3、城市轨道交通组织管理
4、城市轨道建设与开发
5、市场营销 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向各个地铁车站，培养从事地铁车站内照明设施供配电的维修、排风空调系统调试、维护等中高级技术技能工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
站内电气安装工、站内设备运行维护工、站内供配电维修调试工、站内电梯维护工。
五、主干课程
（一）专业核心课
1、机械与电气制图
2、机械基础
3、电工基础
4、CAD
5、PLC变频器技术
6、地铁运营规章
（二）专业（技能）方向课
1、电工电子技能训练
2、地铁车站机电设备运行与修理
3、城市轨道交通通信信号基础 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向机电、化工、轻工、冶金等行业企业，培养在生产、服务一线从事机电设备安装、调试、维护、维修及营销、售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
装配钳工、维修电工、机修钳工、工具钳工、电梯安装维修工、机电设备管理员、营销员。
五、主干课程
（一）专业核心课
1、机械制图与电气制图
2、电工基础与技能实训
3、电子技术基础与技能实训
4、机械基础
5、设备电气控制技术
6、液压传动
7、传感器应用技术
8、PLC与变频器应用技术
9、金属材料与热处理
10、钳工工艺学
11、单片机技术
（二）专业（技能）方向课
1、机电设备安装与维修技术
2、机电设备装调与维修实训
3、机电设备维护与管理 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向制造类、维修服务类等行业企业，培养从事 电气控制 系统运 行与维修、电气设备的安装、维护、调试、营销、售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
维修电工、无线电调试工、电气设备安装工、电机检 修工、变电设备安 装工、电梯安装维修工、售后服务
五、主干课程
（一）专业核心课
1、机械制图
2、电工基础
3、电子技术
4、机械知识
5、液压传动
6、安全用电
（二）专业（技能）方向课
1、电力拖动
2、可编程控制器
3、电工工艺
4、变频技术
5、电子实作
6、电工实训
7、单片机
8、AUTOCAD
高中起点高级工
一、入学要求
高中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向制造类、维修服务类等行业企业，培养从事电气控制系统运行与维修、电气设备的安装、维护、调试、营销、售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
维修电工、无线电调试工、电气设备安装工、电机检修工、变电设备安装工、电梯安装维修工、售后服务
五、主干课程
与初中起点中级工的主干课程相比在教学内容 上适当增加深度和广度。 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向装备制造业企业，培养从事数控设备 的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高 素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
数控车工、数控铣工、加工中心 操作工、数控机床装调维修工、售后服务
五、主干课程
（一）专业核心课
1、机械制图
2、机械基础
3、电工基础
4、产品质量检测技术
5、金属加工与实训
（二）专业（技能）方向课
1、数控车床编程与操作及技能训练
2、数控铣床（加工中心）编程与操作及技能训练
3、数控机床装调与维护及技能训练
高中起点高级工
一、入学要求
高中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向装备制造业企业，培养从事数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、售后服务
五、主干课程
与初中起点中级工的主干课程相比在教学内容上适当增加深度和广度。 初中起点中级工
一、入学要求
初中毕业或具有同等学力
二、基本学制
3年：其中2年在校学习，1年顶岗实习。
三、培养目标
本专业坚持立德树人，面向各类机械制造类企业，培养在机械加工生产、服务一线工作及从事机械加工设备操作与营销等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
四、职业范围
车工、数控车工、铣工、数控铣工、售后服务
五、主干课程
(一)专业核心课
1、电工技术基础与技能
2、机械制图
3、极限配合与技术测量
4、机械基础
5、金属加工与实训
6、机械加工技术
7、钳工工艺与实训
（二）专业（技能）方向
1、车削加工
2、铣削加工
哈尔滨冰花制冷空调工程有限公司怎么样？
车辆工程前10排名
1 清华大学
2 北京理工大学
3 吉林大学
4 西南交通大学
5 同济大学
6 合肥工业大学
7 上海交通大学
8 北京交通大学
9 长安大学
10 华南理工大学
我们学校也有车辆工程专业,是省重点学科，就业超好,十月底开始毕业生招聘,十二月就全签了，很厉害!
你好，我们学校是哈尔滨工业大学威海校区，我不是汽车学院的，而是信息学院的。
汽车学院是从总校签过来的。车辆工程专业是省重点，就业是100%的（除不能毕业的），每年上海汽车集团，一汽，广本，神龙，齐瑞都会来的。一些外企也来招聘。毕业生肯定是供不应求。
汽车学院还有个创新实验室，这个实验室可是全国有名的。成立两年来，产生了一个全国优秀班级，几十项专利，在全国学科竞赛中获得上百个奖项，还有几项专利都进入产业化阶段了。这个实验室是开放实验室，对全校学生都是开放的。许多媒体都报道过的。
汽车工程学院简介
哈尔滨工业大学汽车工程学院成立于1988年，由哈尔滨工业大学与中国第一汽车集团公司联合办学，旨在按产学研新模式培养汽车工业领域高级人才。19经过原国家教委批准，汽车工程学院搬迁至山东威海。
学院现有车辆工程、机械设计制造及自动化、热能与动力工程、交通运输、交通工程五个本科专业；车辆工程专业设有硕士点和博士点；其它专业能共享总校的硕士点、博士点；学院下设车辆工程系、机械工程系、热能与动力工程系、交通运输工程系、工程图学部和现代工程培训中心；并有机器人、能源与环境、汽车工程、交通工程研究所，还有山东省汽车零部件快速设计制造工程技术研究中心、山东玲珑—哈工大技术开发中心等，其中机器人研究所由蔡鹤皋院士担任名誉所长；能源与环境研究所由秦裕昆院士担任所长。学院建有工程力学、机械设计基础、车辆工程等十七个实验室和二个计算机设计机房。
学院师资力量雄厚，现有教职工82人，其中教师67人，教辅人员15人。教师中正、副教授占45%，具有博士学位和硕士学位的教师占93%。学院现有各类研究生120余人，本科生1800余人。
学院历来重视学生的综合素质培养，在教学中重视理论和实践相结合及创新能力的培养，毕业生深受用人单位青睐。近年来，被全国重点大学录取的研究生占毕业生总数的40%左右， 04、05、06届本科毕业生一次就业率均达到95%以上，并在全国大学生汽车知识大奖赛和机械创新大赛中都取得优异的成绩。
近年来，学院承担了多项国家部委的科研项目，同时也为山东区域经济做出了很大的贡献。教学、科研及实验等方面的环境和条件不断改善和提高，是学校最有实力的学院之一。
哈尔滨哪个技校治安好
简介：哈尔滨冰花制冷空调工程有限公司成立于1999年04月15日，主要经营范围为机电设备安装工程专业承包贰级等。
法定代表人：张德
成立时间：1999-04-15
注册资本：1500万人民币
工商注册号：230102100036408
企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：哈尔滨市道里区光华小区22栋1层10号
哈尔滨职业技术学院课程设置
现在哈市公办院校里面有这些学校（排名不分先后）可以去看看：1.哈二职（烹饪、汽车空调、汽修、酒店服务等）2.哈轻工（食品加工、楼宇智能化等）3.哈现代服务（美容美发、旅游）4.省中医药学校（中医、中药）5.省商务学校（影音、物流、电子商务等）6哈尔滨航运（船舶驾驶、轮机管理）7.建筑职院（，五年一贯制大专、建筑装饰等）8.黑龙江职业学院（畜牧兽医）9省外贸学校（旅游职院，旅游类、港口等）10.哈尔滨市卫生学校（护理）还有一些其他的学校，感兴趣可以去看看。
关于学费，公办中职可以申请免学费，建档立卡等情况可以申请助学金，一年2000，给两年。
哈尔滨职业技术学院课程设置如下：
一、 建筑工程技术(原工业与民用建筑)专业
建筑工程技术专业是省教育厅批准的省级教学改革试点专业。 培养目标:德智体美全面发展，掌握房屋建筑工程的基本理论和技术实践能力，建筑业生产一线工程技术与工程管理的应用性高级技术人才。
1、注册建造师方向，就业方向和岗位:建筑安装施工企业的施工项目工长(施工员)，技术员、项目经理等。
2、注册造价师方向，就业方向和岗位:房地产开发、建筑安装施工、招投标代理、工程造价咨询以及建设单位等企事业单位的造价员、助理经济师等。
3、建筑施工方向，就业方向和岗位:房地产开发、建筑安装施工以及建设单位等企事业单位的甲方代表、工长(施工员)、技术员(放线、内业)、质检员、安全员、材料员、取样员、见证员;企事业产权单位和物业公司的房产维护专业技术与管理人员等。
二、建筑工程监理(原建筑施工与监理)专业
培养目标:德智体美全面发展，掌握土木工程施工与监理的基本理论和技术实践能力，建筑业生产一线工程技术与工程监理的应用性高级技术人才。
1、注册监理工程师方向，就业方向和岗位：工程建设监理企业派驻施工项目的监理员、技术内业员、合同员、见证员等。
2、建筑施工管理方向，就业方向和岗位：房地产开发、招标代理、建筑工程咨询等企业以及建设单位派驻施工项目的甲方代表、造价员、技术内业员、合同员、见证员；企事业产权单位和物业公司的房产维护专业技术与管理人员等。
三、给排水工程技术专业
培养目标:德智体美全面发展，掌握给排水工程技术的基本理论和技术实践能力，建筑设备安装、市政工程及环保工程生产一线工程技术与工程管理的应用性高级技术人才。
1、建筑设备安装工程方向，就业方向和岗位：设计院所的设计人员以及消防部门的验收员；建筑安装施工及监理等企业单位的项目经理、工长(施工员)、技术员、质检员、材料员、监理员等；企事业产权单位和物业公司的设备运行维护专业技术与管理人员等。
2、市政工程方向，就业方向和岗位：设计院所的设计人员以及供排水集团下属净水厂、污水厂、各级泵站的技术、管理、维护人员；市政工程及监理等企业单位的项目经理、工长(施工员)、技术员、质检员、材料员、监理员等。
3、环境保护方向，就业方向和岗位：环保监管机关下属的水质检测部门的实验员以及水污染防治部门的监测技术与管理人员；医院、制药、造纸、化工等企事业单位水处理站的专业技术与管理人员。
四、道路与桥梁工程专业
培养目标：德智体美全面发展，掌握道路与桥梁工程的基本理论和技术实践能力，桥梁工程、公路工程、城市道路工程技术与工程管理的应用性高级技术人才。
1、道桥工程注册建造师方向，就业方向和岗位：市政工程、公路工程、桥梁工程等施工企业的施工项目工长(施工员)、技术员、项目经理等。
2、道桥工程管理与注册监理工程师方向，就业方向和岗位：市政局、交通局、公路局、等交通建管部门的管理人员、技术员、甲方代表等；道桥工程建设监理企业派驻施工项目的监理员、技术内业员、见证员等。
五、供热与空调工程技术专业
培养目标：德智体美全面发展，具有供热通风与空调技术方面的专业基础理论知识和基本技能，掌握城市热力网、工业与民用建筑的空调与室内暖冷热源设计与施工安装，供热与空调设备运行管理等方面的应用性高级技术人才。
1、供暖工程注册公用设备工程师与监理工程师方向，就业方向和岗位：建筑设计部门的供暖工程设计人员、施工企业从事建筑供暖及热源设备安装、消防施工的工长(施工员)、技术员；建筑监理公司的设备安装的监理员；供暖设备营销人员;城市供热公司、企事业产权单位和物业公司的设备运行维护专业技术与管理人员。
2、空调与制冷注册公用设备师与监理工程师方向，就业方向和岗位：建筑设计部门的空调工程设计人员；施工企业从事建筑设备空调与制冷安装施工的工长(施工员)、技术员;建筑监理公司的空调与制冷设备安装的监理员；企事业单位从事空调与制冷设计、安装、 运行调试、营销等技术人员。
3、建筑水暖施工方向，就业方向和岗位：施工企业从事建筑设备水暖安装施工的工长(施工员)、技术员；建筑监理公司水暖设备安装的监理员；企事业产权单位和物业公司的设备运行维护专业技术与管理人员。
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