您好，中公教育为您服务。
1.哲学政治学类：哲学、逻辑学、***学、科学社会主义、国际共产主义运动、中国革命史、中国***党史、政治学、国际政治、行政学(管理)、外交学、国际文化交流、政治经济学、国际事务、思想政治教育、党政管理等。
2.公共管理类：行政管理、党政管理、公共管理、公共政策学、公共事业管理、公共关系、土地***管理、国防教育与管理、劳动关系、劳动与社会保障、公共安全管理、城市管理(监察)、社区管理、村(乡)镇管理、农村行政管理、社会***事业管理、涉外事务管理、卫生管理(监督)、卫生信息管理、公共卫生管理、医院管理、行政管理办公自动化、教育(行政)管理等各专业公共行政管理、文化产业等各类产业管理、航运管理等各类交通运输管理、自然保护区等各类保护区和开发区管理等。
3.经济管理类：经济学类、财政金融类、会计与审计类、管理科学、管理科学与工程、工商管理、工业经济、工程管理、项目管理、土地管理、企业管理、(市场)营销、市场开发、市场营销教育、汽车技术服务与营销、投资(学)、(企业)人力***(人事)管理、旅游管理、旅游管理与服务教育、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、物流管理、国际贸易、贸易经济、工业外贸、国际商务、商务策划管理、国有资产管理、物业管理、特许经营管理、连锁经营管理、资产评估、商品学、产品质量工程、国际企业管理、饭店(宾馆、酒店)管理、(企业)理财、林业信息管理、管理工程、国际工程管理、国际市场营销、商务管理、医药营销等各种专业营销、工商企业管理、工商行政管理、证券投资与管理、会展经济与管理、电子商务、经济信息管理、经济管理(学)、劳动经济、农村区域发展、农业经济、农业经营管理、农林经济管理、房地产经营与管理、乡镇企业管理、建筑工程营造与管理、国际文化贸易、网络经济(学)、体育经济、海洋经济、农业经济、运输经济、劳动经济、投资经济(管理)、房地产(开发)经营(或管理)、信息管理与信息系统等。
4.经济学类：财政金融类、经济学、国际经济、发展经济(学)、国民经济管理、国际经济与贸易、政治经济学等。
5.财政金融类：财政(学)、税收(务)、涉外税收、金融(学)、金融工程、金融管理、经济与金融、国际金融、信用管理、证券、证券投资、期货、货币银行学、保险(学)、保险(实务)、医疗保险实务等。
6.会计与审计类：会计(学)、审计(实务)、财务管理、财务会计(教育)、国际会计、会计(财务)电算化、注册会计师、会计与统计核算、财务信息管理、工业(企业)会计等各类专业会计等。
7.社会学类：社会学、应用社会学、经济社会学、社会心理学、***学、人类学、人口学(工作)、社会工作(含司法社会工作方向等)、社会管理、社区服务(管理)、家政学(服务)、老年服务(管理)、青少年工作(管理)等。
8.数学与统计类：数学、数理基础科学、应用数学、数学与应用数学、信息与计算(机)科学、统计(学)、***统计、经营***与统计、统计与概算、国土***调查等各类专业统计调查等。
9.法学类：法学(含民法、商法、刑法、经济法、行政法、国际经济法、国际公法、国际私法、环境***法、财税金融法、劳动与社会保障法等方向法学)、诉讼法、知识产权法、法律(事务)、国际法、刑事司法、监狱学、涉外法律(事务)、经济法律事务、律师(事务)等。
10.汉语言与文秘类：汉(中国)语言文学(教育)、汉语言、中国语言文学(化)、中文应用、对外汉语、华文教育、应用语言学、戏剧***文学、古典文献、文学、中国文学、汉语言文学与文化传播、秘书(学)、文秘(学)、中文(文秘或秘书)教育、现代秘书、司法文秘(秘书)等各类专业文秘(秘书)、新闻(学)等。
11.新闻传播类：新闻(学)、传播(学)、广播电视新闻(学)、编辑出版(学)、媒体创意、广告(学)、***艺术技术、广播电视技术(工程)等。
12.文物考古与历史学类：历史、中国历史、世界历史、考古(学)、文物保护、博物馆等。
13.民族宗教类：民族学、宗教学、中国少数民族语言文学、民族理论与民族政策等。
14.外国语言文学类：根据职位需要设置相应语种。
15.图书与档案学类：图书馆(管理)、档案(管理)、科技档案、图书档案管理等。
16.计量测量类：计量技术、测量技术、检测技术、精密仪器、几何计量测试、光学计量、无线电计量测试、热工计量测试、力学计量测试等。
17.计算机类：计算机及应用、计算机情报、计算机应用与维护、计算机原理与维修、计算机***制图、计算机信息管理、计算机组织与系统结构、计算机器件与设备、计算机科学理论、计算机通信、计算机科学教育、计算机控制、计算机科学与技术、计算机科学与工程、计算机教育、计算机信息管理与计算机系统、计算机应用与信息管理、计算机技术与维修、计算机器件及设备、信息安全、计算机数据库(技术)、计算机信息科学(工程或技术)、计算机信息管理(应用)、计算机管理(应用)、计算机控制(技术)、计算机通信(通讯)、(计算机)多媒体技术、智能科学与技术、计算机与经济管理、计算机应用技术、计算机硬件(器件或设备)、计算机信息应用、计算机应用技术、计算机与信息管理、计算机办公应用、计算机办公自动化、计算机科学及应用、以及计算机软件类、计算机网络类的所有专业
18.计算机软件类：计算数学及其应用软件、信息与计算科学、信息管理与信息系统、计算机软件、计算机(软件)、计算机软件及应用、计算机软件与科学、软件工程、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、可视化程序设计、Web应用程序设计、计算机系统维护、软件测试技术、计算机系统结构、软件技术、软件开发与项目管理、软件测试等。
19.计算机网络类：计算机网络工程、图文信息与网络技术、计算机网络、多媒体与网络技术、计算机信息与网络技术、计算机网络技术、计算机网络工程技术、计算机网络管理、计算机应用与网络管理、计算机网络与信息管理、计算机网络及电子商务、电子商务、计算机网络及多媒体应用、信息管理与网络技术、信息工程与网络技术、信息与网络技术、网络技术与信息处理、网络工程、网络传播、通信与网络技术、网络安全、网络监察、信息安全、网络系统管理、网络构建技术、网络系统安全、网络技术与技术处理、计算机网络与安全管理、网站规划与开发技术等。
20.电气电力类：电力(电气)工程、电气自动化、电站自动化、电站测控、变电运行、高压输配电线路、(电力)线路运行、电气技术教育、微电机、电机与电器、各类电力(电气)自动化、发电厂及电力系统、电厂设备运行与维护、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、水电站及电力网、供用电技术、电网监控技术、电力系统继电保护、农村电气化技术、电工(技术)、电气工程及其自动化、自动化等。
21.电子信息与自动化类：电子信息(工程)科学(技术)、微电子(技术)、电子工程(技术)、电子工艺与管理、应用电子技术、电子应用、电子与信息技术、仪器仪表、集成电路设计与集成系统、光电技术(信息工程)、光信息科学(技术)、控制工程、数控技术(设备)、各类自动化专业、电磁场技术、真空电子技术、无线(电)技术、通信工程、信息显示、信息物理工程、信息对抗技术、电子声像技术、图文信息技术、医学信息学(工程)、医疗器械工程、医学影像工程、***肢矫形工程、生物信息技术、雷电防护科学与技术、数字媒体技术、建筑电气与智能化、楼宇智能化工程技术、机电一体化技术、生产过程自动化技术、工业网络技术、检测技术及应用、理化测试及质检技术、液压与气动技术、电子测量技术与仪器、电子科学与技术、数字媒体艺术、微电子学、电子设备与运行管理、通信网络(系统)、(移动)通信技术、程控交换技术、汽车电子技术、(电子)仪器仪表、广播电视网络技术、有线电视工程技术等。
22.机械类：机械设计、机械制造、机械工程、机械装备、精密机械、工业工程、机械自动化、自动化设备、制造工程(工艺)、机械维修及检测技术、机电技术、材料成型及控制工程、制造自动化与测控技术、数控技术(设备)、模具设计与制造、玩具设计与制造、材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、液压与气动技术、计算机***设计与制造、各类机电或动力设备的运行或维护等、(电子)仪器仪表、医疗仪器仪表等各类专业器械设备、各类汽车(车辆)制造(装配)与维修(检测或运用)技术、汽车改装(整形)技术、制冷与冷藏技术、车辆工程、工业设计等。
23.公安类：犯罪学、犯罪心理学、侦查(察)学、刑事侦查(察)、刑事(科学)技术、技术侦查、经济侦查、警察指挥与战术、禁毒(学)、***侦查、信息网络安全监察、公安信息技术、公安情报学、犯罪情报信息、公安视听技术、公安图像技术、法医学、警犬技术、警卫(学)、涉外警务、边防管理(或指挥)、边防公安、出入境管理、消防管理(指挥)、火灾勘查、科技防卫、安全防范工程(技术)、公安(安全)保卫、国内安全保卫、公安学、公共安全管理、公安管理、警察管理、核生化消防、预审(案审)、痕迹检验、文件检验、物证技术、法化学、治安(学、管理)、(道路)交通管理(工程)、交通事故处理、公安文秘、公安法制等。
24.司法监所管理类：犯罪学、监狱学、狱政管理、刑事执行、劳教管理、罪犯管教、罪犯教育、矫正教育学、罪犯心理矫治、人员矫治、司法管理、司法助理、司法警务、司法文秘等。
25.教育学类：教育(学)、思想政治教育、科学教育、初等教育、小学教育、学前教育、(现代)教育技术(学)、教育管理、职业技术教育管理、特殊教育、言语听觉科学、化学教育等各学科教育等。
26.心理学类：心理学、应用心理学(含临床心理学方向等)、犯罪心理学、社会心理学、心理咨询等。
27.体育学类：体育教育、运动训练、体育管理(服务)、运动人体科学、运动生物力学、体育生物科学、社会体育、警察体育、休闲体育、竞技体育、民族传统体育、武术等。
28.艺术类：音乐学、作曲、(音乐)指挥、音乐表演、民族音乐、交响乐、声乐、歌剧、戏剧戏曲音乐、音乐剧、钢琴、管弦、各种乐器演奏、现代器乐打击乐、音乐科技与艺术、音乐教育、音乐工程、美术、绘画、中国画、油画、戏剧***美术设计、雕塑、书法、戏剧***美术设计、动画、木偶表演与制作、**编导、广播编导、电视编导、***学、电视艺术、**学、广播电视艺术、摄影、舞蹈学、舞蹈编导、芭蕾舞、中国舞、民族舞蹈、戏剧学、戏曲学、戏剧***文学、戏剧戏曲表演、话剧表演、***表演、舞台美术、照明艺术、录音艺术、播音、播音与主持艺术、导演、艺术管理、文化事业管理、艺术学、公共艺术、艺术设计、环境艺术设计、新媒体艺术、会展艺术与技术、工业设计等。
29.物理和力学类：物理学、应用物理学、工程物理、核物理、力学、声学、光电子技术科学、工程结构分析等。
30.化学化工类：化学、应用化学、化工、化学工程与技术、过程装备与控制工程、化学工艺、应用化工技术、精细化工、有机化工、工业生物工程、化工设备(维修)等。
31.材料学类：材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、宝石及材料工艺学、粉体材料科学与工程、再生***科学与技术、稀土工程、高分子材料加工工程、生物功能材料、电子封装技术、陶瓷、硅酸盐等。
32.大气与天文学类：天文、空间科学、气象(学)、大气科学(技术)、大气探测技术、应用气象技术、防雷技术等。
33.地理科学类：地理、地理信息系统(科学与技术)等。
34.地质地矿类：地质、地质工程、地球化学、地球物理、地球与空间科学、***矿工程(或技术)、石油工程、煤及煤层气工程、天然气、矿物加工、勘查、***勘查与开发、矿物***、地质矿产勘查、勘察工程、区域地质调查及矿产普查、地质矿产勘察技术、矿山地质、岩矿鉴定、矿山测量、水文地质与勘查技术、金属矿产地质与勘查技术、铀矿地质与勘查技术、非金属矿产地质与勘查技术、岩矿分析与鉴定技术、宝玉石鉴定与加工技术、工程地质勘查、水文与工程地质、矿物加工工程等。
35.海洋科学类：海洋(科学)技术、海洋管理、海洋***、(近岸)海洋环境(科学或工程)、海洋生态、海洋水文、近岸海洋学、海洋生物(工程)、海洋渔业科学与技术、海洋放射生态学、军事海洋学、渔业***与渔政管理等。
36.环境科学类：环境科学(工程)、***环境科学(工程)、生态学、海洋***环境、(近岸)海洋环境(科学或工程)、海洋生态、水土保持与荒漠化防治、海洋生物***与环境、地下水科学与工程、水质科学与技术、水务工程、灾害防治工程、辐射防护、环境安全类、(环境)安全工程、环境经济、农业生态学、综合规划、生态植物修复、环境经济与管理、环境监察、环境监测、环境治理(技术)、环境评价、农业***与环境、农业环境保护技术、***环境与城市(城乡规划)管理、城市检测与工程技术、水环境监测与保护、城市水净化技术、室内检测与控制技术等。
37.能源动力类：电气电力类、热能动力工程、风能动力工程、能源工程、核工程、核技术、核化工与核燃料、核反应堆、核电、热能动力设备与应用、城市热能应用技术、(城市)燃气工程、供热工程等。
38.城建规划类：城乡规划、城市(镇)规划、园林规划、道路规划、土地规划等。
39.建筑建设类：建筑学、土木工程、工业与民用建筑、给排水、工程管理、建筑工程(管理)、建筑经济管理、工程监理、工程造价、建筑工程预决算、公路与城市道路工程、交通土建工程、道路交通工程、道路(工程)、桥梁(工程)、隧道(工程)、机场建设、渡河工程、地下工程、城市地下空间工程、工业与民用建筑工程、建筑环境与设备工程、房屋建筑工程、建筑设计(技术)、城镇建设、矿井建设、建筑工程技术、建筑施工技术、水利水电建筑工程、涉外建筑工程、建设工程管理、建筑装饰工程技术、室内设计技术、中国古建筑工程技术、历史建筑保护工程、环境艺术设计、园林工程(技术)、基础工程技术、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术、市政工程(技术)、给排水工程(技术)、消防工程(技术)、空调工程、(城市)燃气工程、供热工程等。
40.交通运输类：港口航道与海岸工程、交通运输、交通工程、油气储运工程、航海技术、轮机工程、船舶与海洋工程、物流、海事管理、交通设备信息工程、交通建设与装备、物资储运、道路交通、城市交通、载运工具运用工程、汽车运用技术、交通运输管理、交通管理、交通工程管理、高等级公路维护与管理、路政管理、交通安全与智能控制、城市交通运输、公路监理、道路桥梁工程技术、水运管理、海事管理、港口业务管理、各类轨道交通工程(设备、技术或管理)等。
41.景观类：园林、景观学、风景园林、景观设计、城市园林(设计、管理)、园林绿化、园林技术等。
42.水利类：水利水电工程、水文与水***工程、水***与海洋工程、港口海岸(航道)及治河工程、水文与水***利用、海岸与海洋工程、水文与水***、水文自动化测报技术、水信息技术、水政水***管理、水利工程(施工技术)、水利水电建筑工程、灌溉与排水技术、河务工程与管理、城市水利、水利水电工程管理、水务管理、水利工程监理、水土保持等。
43.测绘类：测绘工程、遥感科学与技术、空间信息与数字技术、工程测量(技术)、摄影测量与遥感技术、大地测量与卫星定位技术、地图制图技术、矿山测量等各类专业测量或测绘等。
44.轻工纺织类：轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、轻工生物技术、非织造材料与工程数字印刷、染整技术、高分子材料加工技术、制浆造纸技术、香料香精工艺、表面精饰工艺、现代纺织技术、针织技术与针织服装、丝绸技术、服装设计、染织艺术设计、纺织品装饰艺术设计、新型纺织机电技术、纺织品检验与贸易、包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、印刷设备及工艺、出版与发行等。
45.农林业工程类：农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、农业工程、生物系统工程、设施农业科学与工程、设施农业技术、观光农业、森林工程、木材科学与工程、林产化工、经济林、林业技术、林产化工技术、木材加工技术、森林***运工程、林业经济信息管理等。
46.生物科学类：生物科学、生物技术、生物工程、应用生物教育、化学生物学、分子科学与工程、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、生物***科学、生物安全、植物科学与技术、应用生物科学、植物***工程等。
47.植物生产类：农学、园艺、植物保护、茶学、茶叶生产加工技术、农艺教育、园艺教育、园艺技术、特用作物、草业科学、***科学与工程、食用菌、作物生产技术、***生产与经营、中草药栽培技术、烟草(栽培技术)、野生植物***开发与利用等。
48.森林***类：林学、森林(***)保护、植物保护、野生动物与自然保护区管理、野生动物保护与利用、自然保护区***管理、野生植物***开发与利用、森林(生态)旅游等。
49.动物科学类：动物科学、动物医学、畜禽生产教育、蜂学、昆虫学、蚕学、动物药学等。
50.水产类：渔业(综合技术)、海洋渔业、淡水渔业、水产、水产养殖(技术)、水族、海水养殖、渔业***与渔政管理、水生动植物保护、海洋捕捞技术等。
51.动植物检疫类：动物或植物检疫、生物安全、植物保护、动物科学、动物医学、生物技术、生物工程、化学生物学、分子科学与工程、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、农产品质量检测、饲料与动物营养、特种动物养殖、畜牧、兽医、兽医医药、动物防疫与检疫等。
52.医学类：基础医学、医学信息学、临床医学(含临床病理学方向、临床急救医学方向、眼与视光学方向、放疗方向等)、中西医临床医学、预防医学、卫生检验检疫、妇幼保健医学、营养学、口腔医学、口腔修复工艺学、中医学(含中医骨伤方向)、针灸推拿学(含康复医学方向等)、中草药栽培与鉴定、中药***与开发、中医临床医学、中西医结合、***医学、医学影像学、医学检验、卫生检验与检疫技术、放射医学、康复治疗学(技术)、眼视光学(技术)、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学、医学美容技术、医学信息学(工程)、医疗器械工程、医学影像工程(技术)、生物医学工程、医学检验技术、医学生物技术、口腔医学技术、医学营养、呼吸治疗技术、护理(学)、助产、护士、涉外护士、产***护士等。
53.药学类：制药工程、药理学、药学、中药(学)、药物制剂、应用药学、临床药学、海洋药学、药事管理、化工与制药、制药学、药物分析、药物化学、生物制药等。
54.食品类：食品科学与工程、农产品储运与加工、食品工艺、烹饪与营养、食品质量与安全、食品营养与检验(检测)、乳品工程、粮食工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品加工技术、食品贮运与营销等。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
天津市职业大学教务处***
导语：长春市智慧 教育 网在哪里登陆?以下是我整理好分享给大家的相关网址内容以及部分要求内容，大家只需要点击以下***或者均可!欢迎大家查阅!
一、工作要求
1、加强领导，认真实施各项培训。教师培训学校和各学校务必高度重视，加强领导，统筹规划，制定切实可行的培训***和实施方案，精心组织实施，使2015年各项培训***保质保量地完成。
2、周密安排，精心组织好省统考。今年统考是全省统一命题，统一时间，要求高、时间紧、人数多、任务重。教师培训学校和各中小学校务必要高度重视，认真总结去年统考的经验与不足，精心组织、周密安排、强化 管理 ，严格实行工作责任制。***取得力措施，确保省统考任务顺利完成。
3、加强业务指导，强化质量监管。新一轮培训实行责任人责任 制度 ，并纳入对各学校年度教育工作督导考核中，教师培训学校要加强对各项培训工作的业务指导，各学校也要加强对培训各环节的指导、管理和督查，确保培训收到实效。
4、提供培训经费保障，确保经费落实到位。各学校要切实按照安徽省财政厅、教育厅文件精神，落实好小学、初中教师继续教育培训经费，保证按照学校年度经费预算总额的5%安排落实到位。县教育局将继续加大对中小学教师培训经费落实及使用情况的管理和监督力度，切实保障义务教育阶段中小学教师培训工作的顺利实施。
各校将本校的教师培训***及方案于5月30前报送我局师训股。
二、有哪些培训内容
(一)教师全员岗位培训
1、师德师风建设。按照我局《关于开展?学规范，强师德，树形象?中小学校师德主题教育活动的通知》(南教师字[2015]02号)要求，在全县继续开展?学规范，强师德，树形象?中小学师德主题教育活动。各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。
2、教师?评好课?专题培训。根据省教育厅《关于印发安徽省2015?2011学年度中小学教师全员培训?评好课?专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发XX市2010?2015年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[2010]4号)要求，按照2010--2015年?备好课、上好课、评好课、命好题、育好人?的五个年度专题，今年将开展?评好课?专题全员岗位培训。各学校要***取有效措施，认真组织实施今年?评好课?主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大教师的听评课教学技能。
3、教师?上好课?专题考核。根据省教育厅《关于做好2009?2015学年度中小学教师全员培训?上好课?专题学习考核工作的通知》(皖教秘师[2015]32号)要求，2009年5月22日将对全县参加?上好课?专题学习的中小学教师进行全省统一考核(参加远程培训学习的可不参加此考核)。此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中小学校要高度重视，精心组织好此次考核工作，确保考核顺利进行。(考核文件另发)
(二)骨干教师培训
1、配合市教育局做好2015年各类骨干教师国家、省、市级培训的选拔、派训工作。建立健全县骨干教师信息管理库，进一步规范完善骨干教师培训管理机制，充分发挥骨干教师在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。
2、开展骨干教师县级培训。按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干教师的引领示范作用。县教育局将制定骨干教师县级培训***、方案，建立骨干教师信息库，实行动态管理，认真组织实施好骨干教师的县级培训。
(三)学历提高培训
我县中小学教师学历提高比率虽然逐年有所提升，但是距离省目标要求仍还存在着差距。各学校依然要鼓励和支持已取得合格学历的中青年教师，通过高校的函授、自考、研究生培训等形式，进行学历、学位提高教育，促进教师专业化水平的提高。
(四)远程教育培训
今年远程教育开始第二学段三个专题的培训，各校要加强宣传，使参训教师充分了解今年远程教育培训的相关 政策 ，按要求及时参加培训。按市教育局工作部署，除高中教师全员参与外，对具备远程学习条件的初中教师、小学教师，各校可根据情况，组织参加远程培训。同时加强对高中教师校本培训的指导，教师培训学校要配合县教育局抓好高中及其他各类教师的校本培训工作，促使其通过远程培训和校本培训，切实提高专业水平。
(五)英特尔未来教育项目培训
组织实施2015年英特尔@未来教育培训项目50名学科教师的培训，配合市教育局做好英特尔未来教育培训项目十周年系列活动、市级应用成果展示及表彰活动。各校要积极参与，按要求组织教师参训和上报成果展示材料。
(六)班主任培训
按照县教育局培训***安排，继续组织实施好中小学班主任培训工作，到今年底，基本实现全县完成中小学班主任每人不少于30学时的专题培训的目标。各校要将班主任培训与师德教育、 心理 健康 教育等有机结合，更新培训内容，创新培训模式，注重培训实效，进一步提高班主任综合素质和专业能力。
(七)校本培训
校本培训是每个专题培训中需着力主抓的重点。教师培训学校要指导各校制定好校本培训***方案，健全校本培训的管理制度，充分发挥各级校本培训指导者的作用，开展适合本地、具有特色的校本培训。以校本培训登记册为抓手，加强校本培训的考核和评估，确保校本培训取得实效。
(八)农村紧缺学科教师培训
针对农村音体美教师紧缺的现状，我县将组织开展农村中小学音体美等紧缺学科教师的县级业务培训。我局也将***取有效措施，实行重点倾斜，进一步加强农村教师队伍建设，加大农村教师培训工作力度，开展农村紧缺学科教师的培训，特别是英语、计算机及短线学科教师的培训。同时结合本县实际，科学制定***，精心组织实施，切实提高农村中小学学科教师的业务素质。
(九)新教师培训。
继续开展对新上岗教师的培训。按照省、市培训政策，新教师上岗的第一年必须参加120学时的新教师任职培训，实施以师德教育、教学常规能力训练为主要内容的培训，提高新教师职业道德水平和教育教学基本技能。
三、有什么样的 法律 依据?
职业教育专业教学***库建设资金管理办法
第一章 总 则
第一条 为加强职业教育专业教学***库建设资金(以下简称建设资金)管理，提高资金使用的规范性、安全性和有效性，助推优质教育***共建共享，不断提升专业建设能力，根据国家法律制度规定，结合***库项目建设实际，特制定本办法。
第二条 建设资金是指通过教育部职业教育专业能力建设专项(以下简称部本专项资金)和项目筹措资金统筹安排，用于优质教育***开发应用，建设国家级专业教学***库的资金。部本专项资金属于项目建设补助性资金，有序支持经遴选确定的国家级***库建设项目，由教育部拨付给项目第一主持单位统筹使用与管理。项目筹措资金可以由项目主持单位举办方或地方财政投入资金、行业企业支持资金以及相关院校自筹资金组成。
第三条 建设资金的使用与管理坚持?统一规划、分级管理、专款专用、专账核算、注重绩效、问效问责?的原则。
教育部负责项目中长期规划、建设资金管理办法的制定和组织实施;负责项目建设任务、资金预算及绩效目标的核定;负责部本专项资金的申请、分配、拨付与监管。
省级教育行政管理部门负责项目的推荐，负责项目建设任务、资金预算和绩效目标的审核;负责建设资金使用与管理的日常监督与检查。
项目实施单位按任务书约定筹措、使用与管理建设资金。项目第一主持单位对建设资金使用与管理的真实性、规范性、安全性和有效性负责。联合主持单位和参与建设单位接受第一主持单位的指导和监督。项目实施单位应当充分利用信息化手段，建立健全单位内部***库项目建设、财务部门和项目负责人共享的信息平台，提高管理效率和便利化程度，在***库项目预算编制和调剂、经费使用、财务决算和验收等方面提供专业化服务。
第二章 部本专项资金的分配与拨付
第四条 教育部及时发布年度《职业教育专业教学***库建设工作指南》，按既定规程，在公开、公平、公正的原则下进行备选项目遴选，充实项目库。根据项目年度预算控制总额，确定部本专项资金支持的项目数量和支持额度，优先支持先进制造业战略性新兴产业、现代服务业以及支柱产业的专业教学***库建设。有下列情形之一的，不予支持。
(1)主持单位举办方或地方***投入力度较弱的;
(2)行业企业支持力度较弱的;
(3)不具备补齐项目预算差额能力的;
(4)建设资金管理细则不符合内部控制要求，没有对联合主持单位和参与建设单位资金使用与管理以及 合同 管理等做出详尽规定的;
(5)绩效目标设定不符合实际的;
(6)预算编制不符合要求的;
(7)使用中央财政支持资金，主持单位近5年或参与建设单位近3年有违规现象的;
(8)建设基础、运行平台等其他不能满足有关方面申报条件的。
第五条 部本专项资金对每个新立项项目的补助基数为500万元，以补助方式支持的升级改进项目的补助基数为新立项的三分之一左右。在此基础上，根据国家扶持政策、建设任务轻重、项目第一主持单位所在地财力情况、预算安排等因素，适当上下浮动。
第六条 部本专项资金拨付***取?一次确定，两年拨付，逐年考核，适度调整?的方式。下拨年度部本专项资金时，同时下达年度项目支出绩效目标。
第三章 建设资金使用与管理
第七条 建设资金使用与管理实行项目第一主持单位负责制，要建立健全内部管理机制，制定科学完善的项目建设资金使用与管理细则，强化制度约束，加强预算控制，规范会计核算与监督，确保专款专用、专账核算。建设资金可以实行统一管理，也可以实行分级管理。
第八条 建设资金主要用于调研论证、素材制作、企业案例收集制作、课程开发、特殊工具软件制作、应用推广等方面的支出，按照经济性质分类，相应在咨询费、印刷费、差旅费、会议费、培训费、专用材料费、委托业务费、其他商品和服务支出、专用设备购置费、信息网络及软件购置更新等会计科目中归集与核算。用于升级改进的建设资金不再用于平台维护和***导入方面的支出。
第九条 建设资金用于专家咨询、调研论证的费用严格控制在项目预算总额的10%以内;上述?第八条?所列六方面支出以外的?其他支出?原则上不得超出项目预算总额的8%。部本专项资金用于职业教育专业教学***库建设的直接支出，?专家咨询?其他?等非直接支出从项目筹措资金中统筹安排，不得使用部本专项资金。
凡应纳入******购的支出项目，应当按照******购及招投标有关规定执行，否则不得列支。凡使用建设资金取得的资产，均为国有资产，应当按照国有资产管理有关规定统一管理。
第十条 项目实施单位要确保项目预算执行进度，如期完成项目建设任务。年度未支出的专项资金，严格按照国家有关结余结转规定进行管理。
第十一条 严禁将建设资金用于偿还债务、支付利息、缴纳罚款、对外 投资 、弥补其他建设资金缺口、赞助捐赠等，不得从建设资金中提取工作经费或管理经费。
第四章 预算编制与执行
第十二条 项目第一主持单位是预算编制和执行主体，对预算编制的全面性、完整性、真实性和预算执行及结果负责。
第十三条 预算由收入预算和支出预算组成，坚持目标相关性、政策相符性、经济合理性的编制原则，按照功能分类和经济性质分类编制收支预算。项目预(决)算要纳入单位预(决)算管理。
第十四条 项目总预算要与年度预算相匹配。项目第一主持单位应当按项目实施单位分别设定委托业务绩效目标;要详实说明部本专项资金用于其他资本性支出的预算细目;要反映项目筹措资金来源、承诺情况以及前期建设经费投入情况。升级改进项目须说明项目验收后发生的实际投入情况和申报当年的实际投入情况。编制预算时，不考虑不可预见因素。
第十五条 项目预算须经省级教育行政管理部门组织专家进行审核，教育部确认，并与项目建设《任务书》一并下达。
第十六条 项目总预算一经确定，原则上不予调整。确需调整的，须按程序向项目第一主持单位所在省份教育行政管理部门提出申请，省级教育行政管理部门应在收到申请15个工作日内进行审批，并报教育部备案。预算调整方案应当说明预算调整理由、项目和金额。
第十七条 项目第一主持单位应当加强对预算执行的领导。项目实施单位应当加强对预算收入和支出的管理，共同按照《任务书》的约定，确保预算资金及时足额到位。不得截留、挪用项目预算收入，不得擅自扩大支出范围，不得虚***列支，应当对预算支出情况开展绩效评价。
第十八条 项目第一主持单位每季度应当如实填写《职业教育国家级专业教学***库建设资金预算执行季报表》，于下一季度5个工作日内报备教育部。
第五章 绩效管理与评价
第十九条 项目实施单位应当参照《中央部门预算绩效目标管理办法》(财预〔2015〕88号)精神，增强绩效意识，事前绩效设定，事中绩效监控，事后绩效评价，强化绩效目标管理。
第二十条 绩效目标设定要能清晰反映预算资金的预期产出和效果，并以相应的指标予以细化、量化描述，符合?指向明确、细化量化、合理可行、相应匹配?的要求。按照?谁申请资金，谁拟定目标?的工作原则，由项目第一主持单位负责组织填报《职业教育国家级专业教学***库建设资金项目支出预算目标申报表》。凡没有绩效目标或绩效目标不符合要求的，部本专项资金不予支持。
第二十一条 省级教育行政管理部门按照预算评审流程，对项目支出绩效目标的相关性、完整性、适当性、可行性进行审核;教育部对项目支出绩效目标进行审定。
第二十二条 项目第一主持单位应当紧扣批复的绩效目标，组织预算执行，并对资金运行状况和绩效目标预期实现程度开展绩效监控，及时发现并纠正绩效运行中存在的问题，力保绩效目标如期实现。省级教育行政管理部门对建设资金使用情况开展绩效追踪，积极推进中期绩效评价。
第二十三条 教育部依据中期绩效评价结果和上年度预算执行等情况，对预算执行进度缓慢、绩效不理想、财务管理较差以及不按要求季报的***库项目，停拨或核减部本专项资金，由此造成的项目建设资金不足部分按立项承诺予以补齐。扣减、追回以及年度考核核减的部本资金可以调节用于升级改进项目建设。
教育部依据已验收***库项目的绩效评价结果，坚持?注重实效、择优奖励、宁缺毋滥?原则，以补助方式支持内容更新到位、应用效果较好的***库进行升级改进。
第六章 监督检查
第二十四条 项目实施单位应当加强内部控制，确保内部控制覆盖经济和业务活动全过程,完善监督体系,确保内部控制有效实施,强化对内部权力运行的制约,确保制度健全、执行有力、监督到位。
第二十五条 项目实施单位应当加强项目管理的跟踪与督办，对项目资金使用与管理应当进行不少于一次的中期内部审计。
第二十六条 项目实施单位应当主动接受教育、财政、纪检、监察等部门的检查，依法接受外部审计部门的监督，对发现的问题，应当及时制定整改措施并落实。
第二十七条 建设资金的预算和绩效目标，应按照有关法律、法规规定逐步予以公开，接受各方监督。
第二十八条 项目终了，应当聘请具有资质的第三方审计机构对项目进行全面审计，独立发表审议意见，出具项目《审计报告》。联合主持和参与建设单位须向项目第一主持单位提供单位法人代表签字、单位盖章的子项目全部建设资金决算报告(须附明细账及承诺资金的到账证明)、管理与绩效情况的详细说明。第三方审计机构须对子项目建设单位提供的相关资料进行职业判断，并对重大事项支出和认为有必要延伸审计的进行延伸审计。项目第一主持单位须针对项目《审计报告》指出的问题及时整改。子项目资金决算报告、管理与绩效情况和项目主持院校单位负责人签字的整改结果作为审计报告附件一并上报。
第二十九条 逐步推行信用管理制度，探索建立覆盖项目第一主持单位负责人、项目负责人、评估(审)专家、中介机构、联合主持单位、参与建设单位等主体，涵盖项目建设全过程的信用记录制度。对异常现象列入?异常名录?，对挤占、挪用、虚列、套取部本专项资金或建设资金管理严重违反制度规定的单位及责任人，对严重违反专家工作纪律的评估(审)专家，对未能独立客观地发表意见，在评审等有关工作中存在虚***、伪造行为的中介机构，列入?黑名单?，阶段性或永久性取消其申请资金支持或参与项目管理的资格。
第三十条 建立和完善责任追究制度。对于挤占、挪用、虚列、套取部本专项资金的行为按照国家法律法规有关规定进行处理。
第七章 附 则
第三十一条 项目第一主持单位应当根据本办法，结合项目建设实际，重点围绕内部控制、联合主持单位和参与建设单位资金使用与管理以及合同管理、资金管理等内容，制定实施细则。
第三十二条 本办法由教育部负责解释，自公布之日起实行。
计算机专科学校排名 哪个学校好
一、天津市职业大学教务处*** 天津市职业大学 教务处***为 ，学生可以***该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、天津市职业大学简介
天津职业大学始建于1***8年，前身为 南开大学 第二分校、 天津大学 化工分校，是全国最早举办职业教育的高等职业院校之一，也是天津市办学规模最大的一所综合性高职院校。学校为首批28所“国家示范性高等职业院校建设***”立项建设单位，是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，秉承“育德育能，力实力新”的校训，发扬“勤奋、求实、团结、创新”的校风，立足天津、面向全国，积极投身于国家现代职业教育改革创新示范区建设，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。
天津职业大学目前为“一校两区”办学格局，分主校区和海河园校区，建成建筑面积约44.54万平方米。现有教学科研仪器设备总值已达3.07亿元（生均 1.8万元）。图书馆藏书83.1万册，中外文期刊资料1300余种，中外文数据库79个，***总量约26T。
天津职业大学下设10个学院和3个教学部。积极探索职业教育体系建设，与 天津科技大学 、 天津商业大学 、 天津职业技术师范大学 联合开设6个本科专业，培养应用型、高端技能型人才。现有在校生1.7万人，其中专科生16000余人，应用型本科生900余人。自建校以来共培养毕业生110000余名，为天津乃至全国经济社会发展做出了重要的贡献。
天津职业大学拥有一支“师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合”的“双师型”师资队伍。现有教职工956人（其中，专任教师579人，正高职称69人），拥有国家级优秀专业教学团队2个、天津市优秀专业教学团队1个，国家高层次人才特支***教学名师、国家教学名师1人，天津市教学名师6人，享受***特殊津贴专家4人，国家级技能***1人，国家级烹饪***1人，全国优秀教师1人，全国技术能手6人，教育部高校示范学院和优秀教学科研团队1个，全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物1人，天津市技术能手12人，全国黄炎培杰出教师4人，全国师德标兵、天津市德业双馨十佳教师1人，天津市突出贡献技师1人。1名教师两破世界吉尼斯记录。
天津职业大学坚持教学立校，教学建设成绩斐然。主持获得国家级教学成果一等奖2项、二等奖2项，天津市级教学成果一等奖10项、二等奖14项。由我校教师主编的40种教材入选“十二五”职业教育国家规划教材建设。学校入选教育部首批现代学徒制试点单位和全国职业院校养老服务类、装备制造类、旅游类示范专业单位，拥有中央财支持重点建设专业10个、央财支持实训建设项目4个、天津市财政支持重点建设专业25个，国家精品课程14门（其中国家级精品***共享课13门）。眼视光技术、酒店管理、包装技术与设计等3个专业获批国家专业教学***库建设立项。
天津职业大学坚持科研强校，科研工作成果丰硕。“十二五”以来，建有全国职业院校增材制造技术应用中心、天津市包装生产线技术工程中心、天津市科技成果转化中心、学生科技创业服务平台等多个科技研发平台，拥有应用技术研究中心11个、协同创新中心4个，校企研发中心、校校基础研究基地若干个。教师获得各类纵向课题立项464项（其中省部级以上项目立项188项），横向课题立项164项（其中横向科研经费引进5000余万元）。学校自2009年起一直是天津市专利试点单位，专利授权1205项（其中发明专利授权45项），2017年专利授权数位居天津市所有高校第4名。教师在重要期刊发表论文861篇，人均发表核心期刊论文数位居全国高职院校前列。
天津职业大学坚持服务兴校，主动服务国家重***展战略。先后建设“雄安新区培训基地”、“西南培训中心”、“应用技术研发中心（西南）”、“蓟州区新型职业农民培训基地”等，与***、行业企业开展师资、职业技能培训和应用技术开发等多种合作；承担教育部任务定点帮扶云南红河、新疆和田职业院校，筹建天津职业大学威县分校等精准扶贫工作，在专业建设、人才培养、师资培训、科研开发等方面帮扶成效显著。为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持，“十二五”以来完成各类社会培训16.8万余人次，各级各类鉴定5.2万人次，承担天津市“职业培训包”项目***个培训包的开发任务。
天津职业大学深化产教融合、校企合作，与天津空港经济区 建立区校企理事会，政校行企多方联动在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等多方面开展深度合作。联合天津市民政局、福老基金会等养老机构，创新老年服务与管理等专业试点现代学徒制人才培养模式；建设汽车专业教育集团等4个专业型职教集团，引企入校，林肯、百胜等世界五百强企业在校内建设技术培训中心，在校外建设实训基地，创新校企双主体育人模式；参与滨海新区职业技能公共实训中心建设，服务高端装备制造业。
天津职业大学充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。先后与美国、法国、英国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本、俄罗斯等国家和香港、台湾地区有关院校建立友好校际关系，进行合作办学、师资培训和留学生教育。
天津职业大学围绕立德树人根本任务，持续深化教育，形成培养学生“学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当”六大核心素养的学生素质教育体系。通过构建“四三”工作模式，培育“新职百工”，打造******又红又专、既专且博的新工匠。近三年学生在“挑战杯”、“彩虹人生”大赛中获得国家级二等奖1项，天津市特等奖1项、二等奖10项、三等奖2项，2016、2017年学生获全国高职学生“劲牌阳光奖学金”特别奖。学生在国际、全国和天津市各级各类职业技能大赛中屡获佳绩，“十二五”以来，共获国际比赛奖4项（其中一等奖1项）、国家级竞赛奖175项（其中一等奖70项）、省部级竞赛奖811项（其中一等奖175项）。学校学生就业质量不断提高，平均就业率达***%，始终保持在天津市高校前列。
天津职业大学全面加强校园文化建设，大力弘扬劳模精神和工匠精神，将企业文化和校园文化建设相融合，内修文化内涵、外树品牌形象，构建“天职小厨”融媒体平台，打造“天职工匠”“天职记忆”“天职循墨”文化系列，形成了鲜明的、具有“天职”特质的品牌文化。
天津职业大学全面贯彻党要管党、全面从严治党的方针，以校级领导班子全职化改革试点工作为契机，全面推进学校党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。大力推进******思想政治工作改革攻坚，切实提升学校思想政治工作质量与水平。
天津职业大学办学成绩显著。近年来，学校先后荣获全国“五一”劳动奖状、全国首届“黄炎培优秀学校奖”、“全国职工职业道德建设先进单位”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国高等职业院校创新创业教育联盟副理事长单位”、“全国节约型公共机构示范单位”等荣誉称号。
天津市职业大学专业排名,特色重点专业有哪些 ;
上海曹杨职业学校专业有哪些？专业介绍
计算机专科学校排名为江苏联合职业技术学院第一，深圳职业技术学院第二，这两所学校的计算机专业都是很好的，具体如下：
1、江苏联合职业技术学院。学校综合类公立大学。目前，学院下设南京工程分院等49所分院和江苏省戏剧学校等36个办学点及6所高等师范学校，设置十六大类、130多个五年制高职专业。学院积极推行订单式人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在95%以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。
2、深圳职业技术学院。学校是综合类公立大学。首批国家示范性高等职业院校，有4个与深圳大学联合培养项目本科专业。专任教师中“双师”素质教师比例达到82%。该校有国家级精品专业1个、国家级示范专业12个、省级示范专业17个、国家级精品课程53门、省级精品课程16门。
3、顺德职业技术学院。学校综合类公立大学。省属高职院校、国家骨干高等职业院校。拥有中央财政支持实训基地：计算机应用与软件技术实训基地。建有国家级检验检测中心1个，省级检验检测中心2个，省级研发中心2个，省级协同创新发展中心1个，市厅级科研平台3个，广东实践科学发展观研究基地1个。
以上内容参考?百度百科——江苏联合职业技术学院
以上内容参考?百度百科——深圳深圳职业技术学院
以上内容参考?百度百科——顺德职业技术学院
辽宁省专科公办学校排名
选择学校是一件很重要的事情，因为学校会影响一个人的一生。所以，在选择学校的时候，一定要根据自己的实际情况选择合适的学校。不要盲目跟风，也不要被别人的眼光左右。要根据自己的兴趣爱好和能力来选择学校。同时，也要考虑到学校的地理位置和学费。最后，选择学校时要多咨询相关人士的意见。
上海市曹杨职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1游戏艺术设计文化艺术2商务英语教育与体育3新闻***编与制作新闻传播4食品营养与检测公共管理与服务5早期教育教育与体育6环境监测与治理技术其他7学前教育教育与体育8安全技术管理其他9通信技术其他10旅游英语教育与体育11法律事务公安与司法12金融保险其他上海市曹杨职业技术学校西餐烹饪介绍所属学校：上海市曹杨职业技术学校专业大类：旅游大类专业名称：西餐烹饪专业代码：740202专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：西餐烹调师、西式面点师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：西式烹调师四级、西式面点师五级对应开放实训中心：上海职业教育烹饪开放实训中心（四星）级别：校级专业介绍： 上海市曹杨职业技术学校自1985年创建烹饪专业，2002年被市教委首批认定为上海市重点建设专业，学校是国家级重点职校、上海市行为规范优秀示范校、上海市职业教育先进单位、上海市安全文明校园。现有教职工150人，学生1200多人。占地65亩，建有设施完备的教学楼、室内体育馆及学生公寓。设有上海市职业教育唯一一家四星级烹饪开放实训中心。学校聚焦城市服务业培养高技能人才，近三年毕业生就业率（含升学率）98%以上。学校与法国、英国、美国、德国等国际职业教育机构有长期的合作关系，拥有丰富的中外合作办学经验和教育***。与法国马赛普鲁旺斯旅馆学校合作办学30多年，多次互派师生进行短期留学交流培训。通过派遣烹饪专业教师和优秀学生到法国学校学习烹饪技术、到法国酒店顶岗实践；引进法国教师到我校教授西餐课程和展示法式烹饪技艺等合作项目的实践，初步探索法国烹饪文化、职业教育模式及职业能力标准要求等，这为我校开发国际水平的专业教学标准奠定了良好的基础。2014年曹杨职校西餐烹饪专业成为上海市第一批国际水平试点专业。
本专业主要面向各级各类具有西式餐饮的酒店、宾馆等餐饮行业，培养具有良好职业道德，掌握涉外宾馆和酒店西式烹饪基础知识及实践技能，面向各级各类涉外星级宾馆酒店等西餐行业，能从事西式烹饪、西式面点等一线工作、具有良好专业发展基础的初、中级烹饪应用型技能人才。近几年就业情况遍布全市高星级集团下属的酒店以及餐厅，比如万豪、喜来登、锦江集团等等，不少毕业学生已经逐步成为企业的骨干，深受企业的欢迎。本专业核心课程:原料鉴别与选用、原料加工与切配、菜点成本核算、食品营养与卫生、西式面点、西式烹调、西式菜肴展示精研、西餐围边技巧、专业英语、食品营养分析等相关课程。
专业师资团队方面，强化双师型、教研性师资队伍建设，升级、调整优化专业结构，目前该专业具有专业教师6名，企业***教师4名，中级职称教师4名，本科学历占比100%，实施“教学骨干+企业导师”的师资队伍建设模式，形成了一支结构合理、专兼结合的高素质师资团队。专业职业资格考证方面，2016年我校同步参与上海市西餐烹饪“双证融通”试点教学工作，实施至今，已完成西式烹调时四级资格考证的2016级至2018级合格率达到100%，同时西式面点师五级考核达到94.6%。近三年来，我校西餐烹饪专业围绕专业核心课程专业方向课程，建设了3本专业教材，其中一本电子教材围绕着国际水平试点专业的核心课程进行系列化课程***建设。同时，开发相关纸质教材，配套示范教学***，丰富专业数字***。截至今日，我校西餐烹饪专业立项一门市级精品课程2.0，一门市级在线开放课程，两本市级竞争性纸质教材，两本校本特色教材，搭建了用于日常教学的专业网络教学平台。
就业质量：在餐饮市场的良好发展形势的带动下，结合学校市场开发学生实习就业情况统计，我校近几年西餐烹饪专业学生的就业率一直保持在96%以上，学生薪资逐年稳步递增。
专业建设成果： 一、西餐烹饪专业***一览表 1 西餐实训（课程） 数字移动课程 市级精品课程2.0 市级在线开放课程 2 法餐综合实训 数字移动课程 校级精品课程 3 西式烹调***库 专业*** ***数量124个 4 西餐烹饪（教材） 教材编撰 市级立项教材 5 上海中职校“双证融通”西餐烹饪专业教学文件 市级教学文件 整理与编撰 二、我校西餐烹饪专业参加各级各类比赛成绩一览表 1 上海市“星光***”第七届职业院校技能大赛西式烹饪制作项目 二等奖 1 上海市教委 上海市人社局 2 上海市“星光***”第七届职业院校技能大赛西式点心制作项目 三等奖 1 上海市教委 上海市人社局 3 上海市徐汇区职业技能竞赛暨第一届“赖声强”杯烹饪大赛 团体造型金奖 1 上海市技师协会 4 上海市徐汇区职业技能竞赛暨第二届“赖声强”杯烹饪大赛 白金奖 1、个人金奖 3 上海市技师协会 5 上海市徐汇区职业技能竞赛暨第三届“赖声强”杯烹饪大赛 融合金奖 1 上海市技师协会 6 “上海文化”品牌主题宴会摆台 特金奖 1 上海市技师协会上海市曹杨职业技术学校汽车运用与维修介绍所属学校：上海市曹杨职业技术学校专业大类：交通运输大类专业名称：汽车运用与维修专业代码：700206专业方向：汽车运用与维修专业性质：对应职业工种：汽车制造、汽车维修、汽车维护保养、汽车性能测试、汽车售后服务等毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：教育部1+X汽车运用与维修职业技能（初级）对应开放实训中心：建有完善的汽车维修实训中心（2000平方米）级别：校级专业介绍： 主要面向汽车后市场各类汽车维修4S店、汽车整车及零部件厂、汽车综合型修理厂、租赁汽车公司、运输公司、公交公司等各类汽车服务型企业，培养能从事汽车检测维修、整车及零部件试验、车辆维护保养、车辆制造装配、售后服务及接待等相关工作，具有职业生涯发展基础的知识型、发展型的高技术技能型人才。
主要课程包括：英语、语文、数学、信息技术、汽车机械基础、汽车电工与电子、汽车机械系统结构与拆装、汽车机械系统检修、汽车基础电器检修、汽车车身电器检修、汽车维护保养、汽车空调系统结构与检修、汽车故障诊断等。
汽车运用与维修专业与上汽集团等多家知名企业深度合作，共同育人。专业教学设备先进，建有汽车电控技术实训室、汽车电器实训室、汽车发动机拆装及检测实训室、汽车底盘拆装及检测实训室等多个现代化实训室。专业师资队伍结构合理，职称及学历水平高，师资队伍含多名高级讲师、汽车维修技师、汽车维修高级技师及国家级、市级技能鉴定考评员、教育部1+X认证培训师、育部1+X认证培考评员等。历年学生职业技能鉴定合格率及就业率均达到90%以上，企业用人评价良好。
专业建设成果： 2017年 星光***职业院校技能大赛市级 汽车运用与维修 二等奖1人次，三等奖1人次 2017年 全国职业院校技能大赛国家级 汽车运用与维修 二等奖1人次 2018年 全国职业院校技能大赛上海市选拔赛市级 汽车运用与维修 入围上海市集训队1人次 2018年 全国职业院校技能大赛国家级 汽车运用与维修 三等奖1人次 2018年 世界技能大赛上海市选拔赛市级 汽车运用与维修 二等奖1人次，三等奖1人次 2018年 上海市信息化教学能力大赛市级 教学设计 特等奖1人次 2018年 全国信息化教学能力大赛国家级 教学设计 二等奖3人次 2018年 上海市网络课程 市级 汽车空调探索 全市开放 2019年 星光技术职业院校技能大赛市级 汽车技术 三等奖1人次 2019年 全国教师能力大赛 国家级 教学设计、微课设计、教学能力 一等奖2人次，二等奖2人次 2023年 上海市精品课程市级 汽车空调结构与检修 全市开放 2023年 上海市教学法评优交流活动市级 教学设计 二等奖1人次 2023年 国家教育部“十三五”国家级规划教材选评活动 国家级 汽车空调系统结构与检修 教材1本上海市曹杨职业技术学校会展策划与管理介绍所属学校：上海市曹杨职业技术学校专业大类：中高职贯通类专业名称：会展策划与管理专业代码：201304专业方向：会展策划与管理、会展展示设计专业性质：对应职业工种：会展策划、会展服务、招展招商、会展设计、制作搭建、会展物流、节事婚庆毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：会展管理1+X证书（中级）对应开放实训中心：上海市会展开放实训中心（二星级）级别：市级专业介绍： 上海市曹杨职校会展服务与管理专业开设于1999年，是上海最早开设会展专业的学校，领衔了上海市中职校会展专业教学标准开发和修订，建有上海市唯一的会展开放实训中心，目前是上海市中职重点建设专业、上海市中职精品特色专业，上海市品牌专业，并作为上海市唯一一所中职学校，参与全国会展专业教学***库建设和会展管理1+X标准制定。2014年，学校与上海电子信息职业技术学院强强联手，成功申报获批成为上海市唯一的会展中高职教育贯通培养模式试点，2015年开始招生，每年一个班额30名学生；2016年学校会展中高贯通人才培养在上海市教委的贯通培养跟踪检查中获得全市三个优秀评价之一；2018年在上海电子信息职业技术学院组织的贯通九校联合检查中获得优秀评价；同年申报并成功立项上海市应用本科教育贯通高水平专业建设项目。 本专业主要专业课程包括：会展英语、会展商务沟通、会展营销、会展策划业务、会展现场管理、会展经营管理、平面设计、展示设计等，培养具有社会主义价值观，满足市场需要，掌握会展项目策划运营流程、方法、管理等工作的知识和技能，具备外语沟通技能，适应上海会展国际化发展趋势，能对会展项目进行信息化管理，熟练运用现代展示技术进行网上展会系统设计与开发，能从事会展项目策划、组织与运营管理的高素质技术技能人才。 两校合作的会展策划与管理专业具有鲜明的特色：（一）专业就业门槛定位更精准，技术含量较高，教学安排更具优势。行业对会展从业人员要求动手能力强、涉外沟通无障碍、懂得管理艺术的技术骨干。因此，中高职贯通后缩减15%左右的重复课程，大大提高综合实训的课程，给予学生充分课时进行技能训练。学生经过长期的专业训练，更贴合上海会展市场对应届毕业生的要求，培养出符合“国际化”要求的技术型管理人才。（二）契合现代职教体系建设大战略，强强联手共谋会展专业可持续发展。上海电子信息职业技术学院是“国家示范性高等职业院校建设***”骨干高职院校单位、上海市示范性高等职业技术院校、上海市职业教育先进单位，在发展理念、课程架构等方面两校既有独自优势，又有紧密的联系与合作基础，贯通教学可以实现***共享、优势互补。两校的合作开创了上海会展职业教育的改革先河，打造了中高职贯通中的精品，为上海国际化会展人才的培养搭建了新的平台。专业建设成果： 一、实训建设：完成了会展专业教学平台建设（含《会展现场服务与管理》、《会展营销》、《会展英语》、《会展设计》、《会展多媒体技术应用》等课程的数字化教学***）；完成了实训中心会展搭建AR项目的建设；完成了会展虚拟实训平台建设。 二、课程***建设：完成了市教委竞争性项目《会展礼仪》网络课程建设；完成了市教委竞争性项目中高贯通《会展设计》教材建设；完成了《会展营销实务》、《会展现场服务》、《会展多媒体技术应用》三本***教材建设，其中《会展现场服务》获上海市优秀校本教材奖；出版了《会展营销实务》和《会展展示设计》教材；完成了《会展现场服务与管理》|《会展多媒体技术应用》市级精品课程和在线开放课程建设；完成了《会展多媒体技术应用》国家***库建设项目。 三、师生成长：15会展中高团支部荣获2017年度“全国五四红旗团支部”，17会展中高团支部荣获2019年度上海市五四红旗团支部标兵、全国五四红旗团支部， 中高班学生在上海市乃至全国各类技能大赛中屡屡获奖。 1 2019年全国高校商业精英挑战赛会展创新实践竞赛教师说课比赛 一等奖 全国商 业联合会 2 2019年全国高校商业精英挑战赛会展创新实践竞赛会展营销策划项目 团体二等奖 全国商业联合会 3 2019年全国高校商业精英挑战赛会展创新实践竞赛VI设计项目 团体 二等奖 全国商业联合会 4 2019年上海市“星光***”第八届职业院校技能大赛教学能力大赛《会展现场服务》教学设计 三等奖 上海市教委 5 2018年第十二届全国商科院校会展策划设计大赛VI设计项目 团体一等奖 全国商业联合会 6 2018年第十二届全国商科院校会展策划设计大赛特装展位设计项目 团体一等奖 全国商业联合会 7 2017年上海市“星光***”职业院校技能大赛会展项目 团体第一名、 个人全能一等奖 上海市教委 上海市人社局 8 2017年上海市“星光***”职业院校技能大赛计算机操作项目 团体第一名、个人全能一等奖 上海市教委 上海市人社局 9 2016年上海市第七届教师教学法改革交流评优《节事营销》课 三等奖 上海市教委 上海市中小学幼儿教师奖励基金会 10 2017年上海市“星光***”第七届职业院校技能大赛信息化教学大赛《会展三维设计》教学设计 二等奖 上海市教委 上海市人社局 上海市教育发展基金会?上海市曹杨职业技术学校汽车检测与维修技术介绍所属学校：上海市曹杨职业技术学校专业大类：中高职贯通类专业名称：汽车检测与维修技术专业代码：200806专业方向：新能源汽车检测与维修专业性质：对应职业工种：新能源汽车制造、新能源汽车维修、设备调装与性能测试、汽车售后服务等毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：特种电工上岗证（上海市安全生产监督管理局）；教育部1+X汽车运用与维修职业技能（中级）（中国教育部）；教育部1+X智能新能源汽车职业技能（中级）（中国教育部部）对应开放实训中心：新能源汽车实训中心（1000平方米）:级别：校级专业介绍： 主要面向汽车后市场各类整车制造、维修、售后服务部门、租赁公司、公交公司等企事业单位，培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，能从事新能源和传统汽车的生产制造、维护保养、检测维修、调装测试、售后服务接待等相关工作，具有职业生涯发展基础的知识型、发展型、高素质技术技能型人才。
主要课程包括：语文、数学、英语、综合理科、汽车专业英语、汽车商务礼仪、新能源汽车认知、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车高压安全防护、汽车电控系统检修、动力电池及管理系统检修、电动汽车充电桩维护、驱动电机及控制系统检修、新能源汽车保养及维护、计算机***设计CAD、新能源汽车综合故障诊断、智能网联汽车ADAS更换与标定、智能网联汽车系统设定与匹配等。
专业与上汽集团、国际新能源汽车产业基地多家新能源汽车相关企业深度合作。学校建有配备各种先进检测设备和智能新能源车辆的新能源汽车实训基地，内含智能新能源汽车电子电气实训室、智能新能源舒适系统实训室、智能新能源汽车动力系统实训室、智能新能源汽车空调系统实训室等现代化实训室。专业师资队伍结构合理，职称及学历水平高，师资队伍含多名高级讲师、汽车维修技师、汽车维修高级技师及国家级、市级技能鉴定考评员、教育部1+X认证培训师、育部1+X认证培考评员等。
学生在我校就读三年后，第四、五年在上海工商职业技术学院就读，毕业后获全日制高职文凭。
专业建设成果： 2018年 全国职业院校技能大赛上海市选拔赛 市级 汽车技术 入围上海市集训队1人次 2018年 全国职业院校技能大赛 国家级 汽车技术 三等奖1人次 2018年 世界技能大赛上海市选拔赛 市级 汽车技术 二等奖1人次，三等奖1人次 2018年 上海市信息化教学能力大赛 市级 教学设计 特等奖1人次 2018年 全国信息化教学能力大赛 国家级 教学设计 二等奖3人次 2018年 上海市匠心匠艺展示活动 市级 教学设计 全市展示1人次 2019年 上海市网络课程 市级 走近新能源汽车 全市开放 2019年 星光技术职业院校技能大赛 市级 汽车技术 三等奖1人次 2019年 全国教师能力大赛 国家级 新能源汽车技术 一等奖2人次，三等奖2人次 2023年 上海市教学法评优交流活动 市级 教学设计 二等奖1人次上海市曹杨职业技术学校汽车车身修复介绍所属学校：上海市曹杨职业技术学校专业大类：交通运输大类专业名称：汽车车身修复专业代码：700207专业方向：汽车钣金方向、汽车涂装方向专业性质：品牌专业对应职业工种：汽车涂装、彩绘艺术、汽车钣金、汽车改装、美容装潢、汽车售后服务等毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：教育部1+X汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术（初级）（教育部）（汽车涂装方向）教育部1+X汽车车身钣金修护与车架调校技术（初级）（教育部）（汽车钣金方向）对应开放实训中心：汽车涂装实训中心、汽车钣喷实训中心（2200平方米）、上海市首批世界技能大赛上海选手培养基地、上海市首批中职教育技能***工作室、全国示范校企合作实训基地级别：校级专业介绍：
主要面向汽车整车厂、汽车零部件厂、汽车后市场各类4S店、汽车综合修理厂及PPG、SATA等全球知名汽车服务型企业，培养能从事涂装修复、彩绘艺术、钣金修复、汽车改装、美容装潢、汽车售后服务、汽车车身试制、汽车车身试验等相关工作，具有职业生涯发展基础的知识型、发展型的高技术技能型人才。
主要课程包括：语文、数学、英语、专业英语、信息技术、汽车文化、汽车结构与拆装、汽车保养、汽车电工与电子、机械常识、汽车钣金工艺、汽车焊接、车身检测、汽车钣金工展开图识读、汽车涂装工艺、色彩与调色、驳口技术、汽车彩绘等。
专业与PPG、SATA等世界著名企业深度合作，共同育人。汽车车身实训室设备先进，建有调漆实训室、喷漆实训室、打磨实训室等现代化实训室。师资队伍含多名汽车维修技师、汽车维修高级技师及国家级、市级技能鉴定考评员。历年学生职业技能鉴定合格率均为100%。
专业建设成果：
1. 2017年上海市第七届星光杯职业院校技能大赛 市级 汽车涂装项目 一等奖1人次，二等奖2人次
2. 2017年第45届世界技能大赛汽车喷漆项目全国选拔赛 国家级 汽车涂装项目 入选中国集训队1人次。
3. 2017年上海市人社局职业技能鉴定统编教材 市级 统编教材 教材3本
4. 2017年上海市网络课程 市级 汽车色彩奥秘 网络课程1门
5. 2018年全国院校职业技能大赛 国家级 汽车涂装项目 二等奖1人次
6. 2019年车身修复专业被上海市教委评定为上海市品牌专业 市级 专业建设
7. 2019年上海市在线开放课程 市级 课程开发 在线开放课程2门
8. 2019年上海市第八届星光杯职业院校技能大赛 市级 汽车涂装项目 一等奖1人次
9. 2019年全国院校职业技能大赛 国家级 汽车涂装项目 一等奖1人次
10. 2019年第46届世界能大赛汽车喷漆项目上海市选拔赛 市级 汽车涂装项目 一等奖1人次，二等奖2人次
11. 2019年第46届世界能大赛汽车喷漆项目上海市选拔赛 市级 车身修复项目 优胜奖2人次
12. 2019年上海市优秀校本教材展示活动 市级 教材建设 优秀教材1本
13. 2023年第1届中华人民共和国职业技能大赛 国家级 汽车喷漆项目 优胜奖1人次
14. 2023年“互联网+”规划创新教材 国家级 教材建设 教材3本
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： id="id5">湖南汽车工程职业学院电话
辽宁最好的公办专科学校，2023年在全国的排名情况如下：
1、辽宁省交通高等专科学校
辽宁省交通高等专科学校，创建于1951年，时称东北交通学校。该校是辽宁省重点职业院校、全国首批国家示范性高等职业院校、全国高职教育道桥专业***开发牵头单位、全国职业教育地下与隧道工程技术专业教学***库建设牵头院校。
专业推荐：道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术、道路运输与路政管理
2、大连职业技术学院
大连职业技术学院原为始建于1***9年的大连管理干部学院，1999年改制为公办普通高校大连职业技术学院。学校是全国百所“国家示范性高等职业院校”之一，设有14个学院，开办56个专业。
专业推荐：数控技术、物流管理、应用电子技术
3、沈阳职业技术学院
沈阳职业技术学院是国家示范性高等职业院校、国家首批现代学徒制试点单位之一。前身为1953年创办的沈阳市机电工业学校；学院下设8个二级院，2个教学部，3个分院，开设66个招生专业及方向。
专业推荐：机械设计与制造、软件技术、计算机网络技术
4、辽宁医药职业学院
辽宁医药职业学院，前身是创建于1984年的辽宁省卫生职工医学院，2000年并入原辽宁中医学院（现辽宁中医药大学），2010年剥离成立辽宁卫生职业技术学院，2014年更为现名；有沈阳、本溪两个校区。
专业推荐：药品生产技术、护理、医学美容技术
5、辽宁农业职业技术学院
辽宁农业职业技术学院，始建于1948年，前身为辽宁省熊岳农业学校。现为国家示范性高等职业院校之一，第二批国家现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校。设有9个教学系部，开办43个专业及专业方向。
专业推荐：园艺技术、畜牧兽医、作物生产技术
湖南汽车工程职业学院招生网
湖南汽车工程职业学院电话：0731-28431940/28438651。
湖南汽车工程职业学院简介：
湖南汽车工程职业学院（Hunan Automotive Engineering Vocational College，简称湖南汽车职院）位于湖南省株洲市，是经湖南省人民***批准设立、株洲市人民***和中国汽车工程学会共建，业务归口湖南省教育厅指导的公办高职院校。校训为“厚德、精技、笃学、致用”。
截至2022年8月，学院设有9个二级学院，40余个专业；拥有2个全国职业院校示范专业点，1个教育部现代学徒制试点专业；拥有3个湖南省一流特色专业群，2个国家级职业教育教师教学创新团队。
湖南汽车工程职业学院的办学特色：
学校秉持“立足汽车行业、服务汽车产业、培养汽车人才、打造汽车品牌”的办学思路，下设军士教育学院、车辆工程学院、车辆运用学院、机电工程学院、航空工程学院、信息工程学院、经济管理学院、商务贸易学院、服饰艺术学院等九个二级学院，开设汽车类、机电类、信息类、经贸类等专业40余个。
现有全国职业院校示范专业点2个、教育部现代学徒制试点专业1个、湖南省一流特色专业群3个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、主持建设国家级职业教育专业教学***库3个。建有全国高职院校唯一的以汽车智能驾驶技术研究为重点、以中国工程院李德毅院士工作站为核心的“1站+10中心”汽车全产业链协同创新平台。
湖南汽车工程职业学院招生网是该学校的一个专属网站。
湖南汽车工程职业学院是经湖南省人民***批准设立的公办高职院校，是中国特色A档高水平专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省首批卓越高职院校、中国定向培养直招士官生院校、湖南省免费师范生联合培养院校，入选湖南省定向培养士官院校联盟。
湖南汽车工程职业学院的前身是株洲职业技术学院。株洲职业技术学院是原株洲市第一职业中专学校（株洲机械电子工业学校）在整合株洲市交通技工学校、中国重汽集团株洲职工大学的基础上，于2005年3月经湖南省人民***批准、教育部备案升格而成。
师资力量
截至2020年4月，学院有教师总数558人，专任教师446人，双师素质教师比例为82.04%，硕士及以上学位教师比例为58.1%，高级职称比例为45.5%个，有汽车类国家教学名师1名、“万人***”教学名师1名、职业院校教学名师1名。
国家级职业教育教师教学创新团队1个，湖南省高等职业教育优秀教学团队5个。截至2020年4月，学院立项国家教学***库1个，国家级骨干专业4个，国家级生产性实训基地2个，教育部现代学徒制试点专业1个，全国职业院校示范专业点2个。
以上内容参考：百度百科-湖南汽车工程职业学院
标签： #上海市
